正值畢業(yè)季，在廣美大學(xué)城美術(shù)館舉行的廣州美術(shù)學(xué)院2023屆本科生畢業(yè)作品展高潮迭起，展覽展出了中國畫學(xué)院、繪畫藝術(shù)學(xué)院、雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院、跨媒體藝術(shù)學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、藝術(shù)與人文學(xué)院、美術(shù)教育學(xué)院共645位學(xué)生的作品。這些畢業(yè)作品，以多樣的媒介和語言、精彩的創(chuàng)意和巧思，關(guān)注社會文化生活，呈現(xiàn)了他們對藝術(shù)的孜孜以求，對時代的敏銳洞察和對社會創(chuàng)新的青春回應(yīng)，也展示了大灣區(qū)當(dāng)代青年的藝術(shù)態(tài)度。
“在這屆畢業(yè)展，我看到了畢業(yè)生們面對奔涌向前的時代洪流，思考如何借助藝術(shù)表達(dá)，構(gòu)建社會與自我的鏈接；看到了同學(xué)們把握時代脈搏，勇于打破學(xué)科專業(yè)的壁壘，探索藝術(shù)的多元形態(tài)?！睆V州美術(shù)學(xué)院院長范勃說道。
想象力閃耀人文關(guān)懷凸顯
如何在宇宙的浪漫遐想中，探索人與自然神秘又深刻的聯(lián)系？廣美繪畫藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生尹嘉琳的動畫作品《循星》提供了一個瑰麗又奇幻的視角。故事在一個星系中的兩顆星球之間展開，一名叫“卡西尼”的旅行者和她的機(jī)器人“惠更斯”踏上了一段不同尋常的太空漫游之旅，恢宏宇宙中的景象和遺跡，充滿未知的冒險元素，在這趟旅程中漸次展開。
“創(chuàng)作靈感來源于自己喜歡的一款宇宙探索類游戲，叫‘星際拓荒’，因此想到了用動畫題材來探索宇宙和人類的聯(lián)系，前后花了8個月的時間用三維軟件完成了這個動畫?！?尹嘉琳介紹道。從主要動畫角色的命名，到主人公宇航服的設(shè)計，尹嘉琳都傾注了自己對于宇宙世界的想象和熱愛，“用天文學(xué)家‘卡西尼’來命名主人公，是希望動畫角色能夠傳承前輩們的探索精神?！?/p>
這件畢業(yè)作品收到了諸多好評，有高二學(xué)生觀眾興奮地說自己因?yàn)檫@件作品，堅定了走藝考之路，也有用人單位因?yàn)檫@件作品對尹嘉琳青睞有加。即將走進(jìn)社會的尹嘉琳，將從事游戲美術(shù)設(shè)計工作，繼續(xù)奔馳在創(chuàng)造力和創(chuàng)意的曠野上。
來自廣美跨媒體藝術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生吳妙麗用作品《視障寫真》展現(xiàn)了她與視障人士特別的緣分。此次展出的六組照片源于她從2022年開始，在自己的公眾號平臺發(fā)布免費(fèi)為殘障人士拍攝寫真的項(xiàng)目。在一年多時間里，吳妙麗為廣東地區(qū)十幾位視障人士拍攝了1000多張照片，也用相機(jī)記錄了他們生活的勇氣。“他們看不見世界，就讓世界看見他們。”吳妙麗是這樣說的，也是這樣做的。吳妙麗按照報名的視障人士的想法、需求以及挖掘?qū)儆谒麄兊墓适聛磉M(jìn)行個性化拍攝，每一次拍攝，吳妙麗總是如朋友般與他們相處，了解、傾聽他們的故事，再來構(gòu)思拍攝思路，希望通過這些故事能讓更多的人了解視障群體。
“有一次的拍攝對象是一位正在學(xué)習(xí)做職業(yè)化妝師的視障人士?？赡茉诖蠹业墓逃杏∠罄铮曊先耸靠床灰娬鎸?shí)世界的美是什么樣子的，無法當(dāng)好化妝師，事實(shí)是，視障人士化妝全靠觸覺和感覺，普通人兩天學(xué)會的妝容她要練習(xí)兩個月，她給自己的總結(jié)是‘看不見的人生也是有價值的’?！?/p>
“生活是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉”這句話，形容廣美中國畫學(xué)院的畢業(yè)生劉嘉意的作品很是貼切。這幅高1.8米的大畫《綠意空融》呈現(xiàn)的是綠意盎然的陽臺一角，這里生長著各式多肉植物，它們的原型是陪伴了作者大學(xué)四年生活的陽臺“多肉們”。為了豐富創(chuàng)作，劉嘉意去到了廣州芳村的花卉市場，還去到了學(xué)校附近的居民小巷，收集老廣們中意的多肉植物，比如作品中的龍骨，就是嶺南院落中常見的多肉植物品種?！岸嗳庵参锏纳L往往象征著生命，無論在什么地方，它們以塊根及葉片中的蛋白質(zhì)和水分得以生存。棱角和棘刺象征著它們的頑強(qiáng)，對于我來說，是我大學(xué)生活中偶爾失落、疲憊的撫慰，也是堅定的陪伴。我想，這就是植物之于普通人的意義。” 劉嘉意說道。
（責(zé)任編輯：盧相汀）
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